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Intervalo de ano
1.
Acta amaz ; 50(3): 256-259, jul. - set. 2020.
Artigo em Inglês | LILACS | ID: biblio-1118852

RESUMO

The oviposition behavior of the rare butterfly Minstrellus grandis (Callaghan, 1999) (Lepidoptera: Riodinidae) is recorded for the first time. Two females laid eggs on the old leaves of an unidentified Triplaris sp. (Polygonaceae), a myrmecophytic plant typically known as 'Triplaria' or 'novice' tree, inhabited by aggressive 'taxi' ants of the genus Pseudomyrmex sp. (Hymenoptera: Formicidae). These observations suggest that M. grandis caterpillars live associated with one of the most harmful types of Amazon ant-plant symbiosis. (AU)


Assuntos
Formigas , Simbiose , Borboletas , Ecossistema Amazônico , Carnivoridade , Oviposição
2.
Salud pública Méx ; 58(2): 261-273, Mar.-Apr. 2016. tab, graf
Artigo em Inglês | LILACS | ID: lil-793019

RESUMO

Abstract Diet is an important modifiable risk factor for cancer. Adequate diet modification may play a key role in reducing the incidence of some cancers. A growing body of epidemiological evidence suggested links of some nutritional exposures with individual cancers. This review updates and summarises the existing data on diet related factors for cancer prevention, evaluated in 2007 by World Cancer Research Fund/American Institute for Cancer Research and identifies the areas where more research is needed. Mechanisms of action of nutrients are discussed. For cancer prevention, more apparent association pertains to the role of foods from plant origin, processed meat products and alcohol. There is a lack of evidence to clarify the relationship of dairy and cereal products, different types of carbohydrates, micronutrients naturally found in foods vs supplements, industrial trans-fats, food preparation and handling techniques and dietary patterns and cancer, in order to implement safe cancer prevention strategies.


Resumen La dieta es un factor de riesgo modificable importante para el cáncer. Una modificación adecuada puede jugar un papel clave en la reducción de la incidencia de algunos cánceres. La evidencia epidemiológica sugiere enlaces de algunas exposiciones nutricionales con cánceres específicos. Esta revisión actualiza y resume los datos existentes sobre factores de la dieta que se relacionan con la prevención del cáncer, que fueron evaluados en 2007 por el World Cancer Research Fund/American Institute for Cancer Research, e identifica áreas para profundizar en investigación. Se discuten mecanismos de acción de los nutrientes. Para la prevención del cáncer, la evidencia epidemiológica se relaciona con los alimentos de origen vegetal, carnes procesadas y alcohol. Se necesita más investigación para aclarar la relación que tienen con el cáncer ciertos alimentos como lácteos, granos, diferentes tipos de carbohidratos, y otros factores que podrían intervenir: micronutrientes presentes en los alimentos contra suplementos, grasas industriales trans, preparación de alimentos y hábitos alimentarios. Esto facilitaría la creación de estrategias seguras de prevención de cáncer.


Assuntos
Humanos , Animais , Dieta/efeitos adversos , Neoplasias/etiologia , Bebidas/efeitos adversos , Risco , Culinária , Comportamento Alimentar , Carnivoridade , Alimentos/classificação , Alimentos/efeitos adversos , Neoplasias/prevenção & controle , Neoplasias/epidemiologia
3.
Rev. bras. enferm ; 68(2): 191-197, Mar-Apr/2015. tab
Artigo em Português | LILACS, BDENF | ID: lil-752514

RESUMO

RESUMO Objetivo: analisar o desenvolvimento e a mobilização de competências relacionais, centrais no processo de cuidar, pelo estudante de enfermagem ao longo do seu processo de formação. Método: estudo descritivo-correlacional de abordagem quantitativa. A amostra foi constituída pelos estudantes do curso de enfermagem de uma Escola Superior de Saúde, no litoral de Portugal e os dados foram coletados através do Inventário de Competências Relacionais de Ajuda, já testado. Resultados: os estudantes adquirem gradualmente as competências genéricas, competências de comunicação e competências de contacto, atingindo a média mais alta no último ano do curso, enquanto na subescala competências empáticas os estudantes do 2º ano apresentam um valor médio superior. Conclusão: a idade e o ano do curso são variáveis decisivas na aquisição de competências específicas (empáticas e comunicação) pelos estudantes de enfermagem. .


RESUMEN Objetivo: este estudio analiza el desarrollo y la movilización de expertos relacional, central en la atención al estudiante de enfermería a lo largo de su processo formación. Método: se realizó un estudio descriptivo-correlacional de enfoque cuantitativo. La muestra incluyó a los alumnos del curso de enfermería de la Escuela de Salud, en la costa de Portugal y los datos fueron recogidos a través del Inventario de Habilidades Relational Ayuda, ya probado. Resultados: los resultados obtenidos indican que los estudantes adquirir gradualmente “habilidades blandas”, “habilidades de comunicación” y “habilidades de contacto”, alcanzando el promedio más alto en el último año, mientras que en subescala de “habilidades empáticas” estudiantes de segundo año tienen un valor promedio más alto. Conclusión: la edad y el año del curso son variables determinantes en la adquisición de habilidades específicas (Empática y la comunicación) de los estudiantes de enfermería. .


ABSTRACT Objective: to analyze the development and mobilization of relational skills central to the caring process among nursing students throughout their professional training. Method: this was a quantitative study, descriptive and cross-sectional in design. The sample consisted of nursing undergraduate students from the Higher School of Health Sciences, in the city of Évora, Portugal. Data were collected using the previously validated Helping Relational Skills Inventory. Results: the students gradually acquired “generic skills”, “communication skills” and “contact skills”, presenting the highest mean score in the last year of the program. However, the highest mean score for the “empathetic skills” subscale was presented by second-year students. Conclusion: age and year in program were found to be decisive variables regarding the acquisition of specifi c skills (empathetic and communication) by nursing students. .


Assuntos
Humanos , Animais , Agricultura/métodos , Artrópodes/classificação , Cadeia Alimentar , Pradaria , Modelos Estatísticos , Artrópodes/fisiologia , Biodiversidade , Biomassa , Carnivoridade/fisiologia , Alemanha , Herbivoria/fisiologia , Poaceae/fisiologia
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